A Poluição - trabalho de grupo

Esta semana os alunos do 4º ano fizeram e apresentaram o trabalho de grupo sobre o tema "A Poluição". Este trabalho surgiu com o estudo dos Aspectos Físicos do Meio e com algumas dúvidas que surgiram em relação à qualidade da água que bebemos e à qualidade do ar que respiramos. Mãos à obra.

Foram disponibilizados vários livros da nossa biblioteca e alguns alunos trouxeram pesquisas feitas na Internet.

Dividimos por todos os diferentes conteúdos a trabalhar e fizemos alguns desenhos relativos ao tema. Depois de escritos os textos, decidimos passá-los no computador e finalmente recortámos e colámos todo o trabalho numa cartolina.

Na sexta-feira fizemos a leitura de todo o trabalho e decidimos como iríamos fazer a apresentação à turma. Depois de alguma "discussão" chegámos a um acordo e fomos para a biblioteca apresentar o trabalho.

A opinião da turma foi muito boa e a da professora ...

"Achei que o trabalho estava bem organizado e com informação correcta. Gostei da apresentação escrita e da apresentação à turma. Penso que os meus alunos ficaram um pouco mais esclarecidos sobre este tema tão preocupante para todos nós. Também gostei de ouvir as propostas, com que todos podem contribuir no seu dia-a-dia, para tornar o nosso planeta mais saudável.

O grupo trabalhou com alguma normalidade, apesar de, pontualmente, terem surgido problemas de liderança, mas nada fora do normal nos trabalhos de grupo.

Parabéns."

Os nossos textos - 3º ano

A importância das plantas

"Se não houvesse plantas nós morreríamos porque não tínhamos oxigénio para respirar.

No nosso dia a dia não podemos viver sem comer frutos, verduras e legumes para fazer deliciosas sopas. Também não podemos esquecer que as plantas são utilizadas na medicina. Servem para fabricar medicamentos para quando estamos doentes ficarmos curados. Por exemplo o beta dine, o aloé vera, o eucalipto e o ginseng." Marcos

" As plantas têm muitas e variadas formas.

As plantas fornecem-nos a madeira, que é uma matéria prima muito importante na construção de casas e de móveis. Os cereais, as hortaliças, os legumes servem-nos de alimento.

Algumas plantas, depois de transformadas, dão-nos produtos como o papel, o açúcar, a resina etc... Do algodão e do linho retiram-se as fibras para fazer tecidos.

Algumas plantas também são usadas para a medecina". Íris

"As plantas são importantes, como por exemplo os legumes. Algumas também são perigosas.

A raiz chupa a água, o caule leva a "comida", as folhas respiram e as flores guardam o fruto. O fruto tem a semente que dá origem a uim novo ser vivo. " Dorin

Actividades da semana - 17

As nossas experiências

Ao estudar-mos os estados físicos da água, realizámos algumas experiências para podermos tirar as nossas conclusões.

Experiência nº1
Material: Gelo, prato

gelo, copo com água

Como fizemos?

Colocámos uma pedra de gelo no prato e a outra pedra de gelo no copo com água.

O que observámos?

Passado algum tempo o gelo do prato começou a derreter e o prato ficou com água.

O gelo que estava no copo também derreteu mas mais depressa, pois estava em contacto com a água e a água ficou fresca.

Observámos o fenómeno da fusão - passagem da água do estado sólido ao estado líquido

Experiência nº2

Material: água, um tacho, tampa e fogão

O que fizemos?

Pusemos um pouco de água no tacho e colocámos o tacho ao lume (com a ajuda da professora).

Depois tapámos o tacho e passados alguns segundos retirámos a tampa.

O que observámos?

Esperámos um pouco e observámos que a água começou a ferver (fazer bolhinhas) e a deitar fumo.

Quando a água estava a ferver, tapámos o tacho. Esperámos mais um pouco e ao retirar a tampa do tacho vimos que esta ficou cheia de gotinhas de água.

Observámos o fenómeno da evaporação - passagem da água do estado líquido ao estado gasoso (vapor de água) e ao colocar a tampa observámos o fenómeno da condensação - passagem da água do estado gasoso ao estado líquido.

Actividades da semana - 16

Esta semana o 3º ano iniciou o estudo das plantas.

Para podermos ter uma aula mais prática e divertida foi proposto que os alunos trouxessem vários tipos de plantas com raízes. A maioria dos alunos correspondeu a esta proposta e assim tivemos uma aula diferente e mais uma vez convidámos os meninos do C.A.I.C. para connosco partilharem esta experiência.

Todos participaram com muito interesse e foi muito bom saber que os nossos alunos sabem tantas coisas sobre as plantas, as suas características e as diferentes utilidades.

O 4º ano iniciou o estudo dos Aspectos Físicos do Meio e também começou a pesquisar sobre o Autor do Mês - Sophia de Mello Breyner.

Na Hora do Conto iniciou-se a leitura e análise dos livros "A Menina do Mar" e "A Fada Oriana" de Sophia de Mello Breyner.

Mais tarde daremos noticias. Por agora ficam algumas imagens desta semana.

Dia de Reis - Se eu fosse um Rei...

"Se eu fosse um Rei mandava fazer muitas casas e ajudava os pobres.
Se eu fosse um Rei dava dinheiro para uma instituição.
Se eu fosse um Rei mandava fazer roupa e casacos para dar aos pobres." Miguel Ângelo - 3º ano

" Se eu fosse uma rainha dava casas aos pobres. Eu dava roupas à Inês porque ele era uma princesa. Eu dava um castelo à Inês Soares porque ela gosta de castelos. Eu dava famílias a todas as crianças e gostava e usar vestidos curtinhos. " Íris Faria - 3º ano

" Se eu fosse um Rei transformava a escola da professora Lígia num castelo. Depois pedia à polícia para libertar as pessoas e pedia-lhes para não roubarem nem fazerem mal. Também pedia à Inês Cardoso para casar comigo." Dorin Mamaliga - 3º ano

"Se eu fosse uma Rainha dava casas, dinheiro e castelos.

Se eu fosse uma Rainha tinha jóias, vestidos e coroas.

Se eu fosse uma Rainha eu dava material escolar a todas as crianças." Joana Rita

"Se eu fosse um Rei dava dinheiro aos pobres.

Se eu fosse um Rei dava comida aos pobres.

Se eu fosse um Rei dava casas aos pobres. " Dylan dos Santos

" Se eu fosse uma Rainha partilhava o meu ouro com os pobres e dava comida aos pobres. Mandava construir casas para as pessoas e quando fizesse festas convidava as pessoas boas. Também ajudava as pessoas a cuidar dos animais." Telma Sofia

"Se eu fosse um Rei dava casas e dinheiro aos pobres. Quem fizesse mal ia para a cadeia. Também dava comida a quem não tivesse comida.

Se eu fosse um Rei a sala da professora Lígia passava a ter um quadro electrónico e os alunos tinham o Magalhães." Marcos António